__ Depois de 1699 é quê número?
Assim respondeu uma estudante do oitavo ano, estudante da zona rural de Esperantina - Piauí.
Frente a tsunami de incertezas, depois de muito pensar, arriscou. Acertou a "con-ta-gem"? Não! Está tudo errado! Estamos no século XXI, ano 2011. E aquilo não é mostra de educação. Medo de errar uma contagem daquelas está certo para uma estudante na idade de 12 anos?!
Por que o leitor desta matéria e a todos que fizer conhecê-la não toma atitude? Faço parte.
O barco da educação vive à deriva, onde os tripulantes satisfazem-se com aguá salgada por todo o sempre. Digo 'por todo o sempre' porque este Titanic não vai esbarrar em iceberg, está parado, não avança. Mas, afinal, se mostrar a cara em porto internacional vai passar vergonha. Escondendo-se de si mesmo, reafirma aos tripulantes que a água está ficando doce, rsrs.
Os algarismos centrais de 1699 representam a mesma indecência que a educação, nestes moldes, representa para crianças, ADOLESCENTES, jovens e adultos.
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